中学校や高校で生徒たちの学力を向上させたいのであれば、デジタル採点ソフトを導入する必要があります。デジタル採点ソフトを導入した学校とそれ以外の学校には大きな違いが存在します。例えばパソコンを購入しても、インターネットに接続しなければ本来の性能を発揮させることはできません。確かにインストールしたソフトを使うことはできますが、機能や利便性が大幅に制限されます。

パソコンをインターネットに接続すれば状況に応じて様々なフリーソフトを利用したり、素早く重要な情報を得ることができます。中学校や高校でデジタル採点ソフトを導入しない場合、学力テストの際に生じる大量の答案を教員自身が処理しなければなりません。大量の答案を手作業で処理するには膨大な時間と手間がかかります。授業の準備を行う時間がなくなるため、何度も学力テストを繰り返すことができません。

ソフトを使わずに学力テストの回数を増やそうとすると、教員の負担が重くなり様々な弊害が生じます。大量の答案を教員自身が処理すると疲労からミスが発生しやすくなります。ミスの修正にはさらに時間と手間がかかってしまいます。教員の負担が重くなると心身に不調をきたして離職する可能性もあります。

経験豊富な教員が離職した場合、代わりの人材を見つけるのが難しいため学校運営に影響を及ぼします。授業の準備に十分な時間を使うことができないと、学習指導の質が低下するという問題もあります。デジタル採点ソフトを導入すれば様々な問題を解決して学力テストの回数を増やすことができます。詳細なデータが蓄積されて学習指導の質が高まるため、生徒たちの学力も向上します。

教員の負担を軽減しつつ生徒たちの学力向上を図るため、デジタル採点ソフトの普及が進んでいます。

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