中学校や高校では教員の負担を軽減しつつ学力テストを繰り返し行うため、デジタル採点システムが使われています。デジタル採点システムは大量の答案を自動的に処理するだけでなく、結果の集計や分析も行ってくれます。教師が手作業で答案を処理する場合、疲労でミスが生じることがあります。論述式の答案の場合は採点の途中で基準が変わってしまうことがあるので注意が必要です。
ミスなく効率的に一貫した基準で大量の答案を処理するためにデジタル採点システムが効果を発揮します。中学校や高校で学力テストを行う主な目的は、現状を把握して学習指導の質を高めることにあります。学力テストを行う頻度が多いほど正確に生徒たちの状況を把握できますが、答案処理を行う教員の負担が重くなってしまいます。以前はデジタル採点システムがあまり普及していなかったため、学力テストを何度も行うことができませんでした。
システムの性能が低かったことが普及の進まなかった原因です。しかし近年ではシステムの性能が格段に進化しており、択一式だけでなく論述式の答案も素早く正確に処理できるようになりました。生徒たちの学力を向上させ進学率を高めたいと考える多くの学校が、積極的にデジタル採点システムを導入しています。このシステムを導入すれば教員の負担を増やすことなく学力テストを繰り返し行うことができます。
生徒たちの状況を正確に把握し質の高い学習指導が可能になります。限られた人員や時間を有効活用して質の高い学習指導を行うために、このシステムが必要とされています。